このたび、 2026年4月よりクラス時間を変更します。 より集中しやすく、 安心して思考に没頭できる環境 を整えるため、 クラス時間の見直しを行うことにしました。 2026年4月以降は、 学年ごと・固定時間制 での クラス運営となります。 ※今回の変更に伴う月謝の変更はありません。 3月まではこれまで通りです 2026年3月末までは、 現在のクラス時間・運営方法のまま実施 します。 今後も「まなべるあそびば」は、 正解を早く出すことよりも、 じっくり考えること、 わからなさと向き合うこと、 自分の頭で試行錯誤することを 大切にしていきます。 引き続き、どうぞよろしくお願いいたします。 まなべるあそびばについて 体験予約

学ぶ目的は「働くため」じゃない 人生を面白く楽しむために学ぶ時代へ 「なんのために勉強するの？」 この問いに、 私たちの親世代は、 無意識にこう答えてきたのかもしれません。 いい大学に入るため いい会社に就職するため 将来、困らないため つまり 働くために学ぶ という前提。 それは、 その時代においては、 とても合理的でした。 知識や能力を持っていれば、 仕事があり、 生活が守られる時代だったから。 でも今、 その前提は大きく揺らいでいます。 知識や能力に縛られた仕事は減っていく AIやテクノロジーの発展によって、 「知っている」 「早くできる」 「正確にこなす」 そんな能力が必要な仕事は、 これからどんどん減っていきます。 一方で、機械にはできない力―― 物事を多角的に見る力 新しい価値を生み出す力 人と関わりながら意味をつくる力 こうした力は、 むしろこれから重宝されていく。 だから私は思うのです。 学ぶ目的は、 働くためではなく人生を面白く、 豊かに楽しむためでいい。 学べる人、学び続けられる人ほど、 自分の人生を 自分で拡張できる時代になっていく。 逆に、...

まなべるあそびばでは、 毎回どの問題に取り組むかを 子ども自身が選んだり、 私が選んだりしています。 同じ学年でも、 取り組む問題はそれぞれ違います。 でも今週は、 1年生・2年生・3年生みんなに 「筋肉豆腐問題」をやってもらいました。 こんな問題です 朝早く目覚めたガンバルドンは、 どういうわけか、突然もっと筋肉を付けようと思い、 どうしたら筋肉が付くのかを色々と調べました。 その結果、筋肉豆腐の半分がたんぱく質で、 そのたんぱく質の半分が筋肉になることをつきとめました。 では、100gの筋肉を付けるには、 筋肉豆腐を何g食べるとよいでしょう？ 抽象度が高めな問題です。 ちょろっと読んだだけで 「え、なにそれ」 「やりたくない」 「絶対むり」 と、アレルギー反応が出やすい問題。 実は今までも 「やってみようよ〜」 と誘ってきたけど、 手をつけてくれなかった問題でした。 2年生3人組、なぜかスイッチが入る そんな中、2年生の3人組が 「一緒の問題やるならやる！」 という流れになり、 挑戦スタート。 まずはとりあえず、 豆腐を描く。 もう絵を描くことに抵抗感ある子はいません。...