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ドリルを何枚やっても、 考える力って育たないんです。 大事なのは “どんな問題を解くか”ではなく、 “どんな姿勢で解くか”。 『考える力がつくための算数の学習法』 「どうすれば考える力がつくの？」 そう聞かれたら、みなさんはどんな学習を想像しますか？ 思考力ドリルを取り入れる “頭が柔らかくなる系”の問題集をやらせる 中学受験系のハイレベルな文章題をやらせてみる こんなイメージを持つ方が多いと思います。 でも私が大事だと思っているのは、 どんな問題をやらせるか ではなく、 “どんな姿勢で”問題に向き合うのか ここなんです。 算数の問題に取り組む姿勢とは？ 「この子は考える力が伸びるな〜」と思う子は、 正解することを目的にしていない んです。 問題を解く目的そのものが違うんですよね。 ここからは算数の文章題で、 もう少し具体的に説明していきます。 1️⃣ 正解を目的とする姿勢 「正解してやろう！」という姿勢で挑むと、 どうしても “やり方” に意識が向きがちになります。 文章をしっかり読むより、先に「掛け算？割り算？」を考える 数字だけ見て式を適

なんで算数が苦手になるんだろう？ 子どもたちを教えていて 気づいたことがあります。 算数が苦手になる子は 「＝」や「×」などの記号の意味を理解しないまま使っている 記号の意味をとらえていないから、 ただの“記号”を並べて ルールに沿って答えをだしているだけ。 だから、...

小二の我が子、 親が言うのもなんですが、 ものすごく「話の分かる子」なのです。 ここでいう「話のわかる子」というのは、 聞き分けがいいとか、素直という意味ではなく、 相手の話していることを 正確に理解できる子のこと。 学校の勉強を教えたことはほとんどないのですが、...

今日はちょっと切り口を変えたお話です！ 「 子どもの学力を上げたい！ 」 そう思ったら、 実は“勉強の前にやるべき超大事なこと”があるんです。 これは子どもだけじゃなくて、 大人の集中力や体力、ストレス耐性にも直結するお話。 私自身、この３つの土台を意識しはじめてから...

まなべるあそびばに来てくれる子どもたちが、 どんぐり問題を解くようになって1ヶ月ほど。 昨日、ものすごく成長を実感する瞬間がありました🌱 「土台となる思考回路が定着したんだな」 そんな考察をしています🔍 そのきっかけとなったのが、...

「予習はするな！」というと ちょっと衝撃的に聞こえるかもしれませんが、 これは私が算数の塾を運営する中で 確信していることです！！ もちろん、予習そのものが すべて悪いわけではありません。 ただ── “やり方だけ”を先に覚えるような予習 は、...

小３くらいになると･･･ 「分数や小数がわからない！」 「文章題になるとフリーズする！」 今までできてたのに、 急に算数でつまずく子が爆増します！ これが “９歳の壁” ってやつです 良くある勘違い 「うちの子、理数系は苦手なのかも」 「私も文系だから、やっぱり遺伝？」...

反復練習・高速計算・大量暗記は脳を壊す！？ もしあなたのお子さんが、 6〜9歳の“脳の黄金期”に 危険な教育をうけていたら… 将来どんなに努力しても、 「考えられない脳」からは 抜けだせられないかもしれません… この6～9歳は脳にとって超絶大事な時期！...

論理力だけを育てるのは危険 「一生モノの思考力を育てたい！」 これは私がずっと大事にしているテーマ！ でも実は── 論理的に考える力ばかり育てること は とっても危険なんです！ たとえお子さんが 「頭脳明晰キレキレキッズ」に育ったとしても── もしその頭脳を、...

「計算できるのに、文章題でフリーズ」あるある 計算はスラスラできるのに、 文章題になると手が止まる… 「これって掛け算でいいの？」って すぐ聞いてくる… これ、国語力不足だと思ってません？ 実は違うんです！ ただ単に、 頭の中に映像（視覚イメージ）が 浮かんでないだけ ！...

国語力がつく算数の塾 「まなべるあそびば」のちかです🤗 まなべるあそびばが何を目指しているのか についてお話したいと思います！ ズバリ！この算数の塾の目的は… 将来、どんな状況でも 自分の人生を自分でデザインして、 楽しく豊かに生きていく子どもを育てること！...

【教室名】まなべるあそびば 【所在地】葉山町長柄６５５ 【対象年齢】小１～小３ 【開催日】毎週 火曜・木曜 【教室の特徴】 ドリルや暗記をしない “考える算数” の教室 文章題を絵に描き、イメージしながらじっくり考えるスタイル...